Психосоциальное анкетирование. Электронный журнал ГУО "Цельская средняя школа"

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В ГУО "Цельская средняя школа" ежегодно проводится психосоциальное анкетирование

Сложившаяся в Республике Беларусь ситуация, связанная с распространенностью употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ и их аналогов (далее – ПАВ) подростками и молодежью, объясняет актуальность проблемы осознания обществом в целом и педагогической общественностью в частности необходимости своевременного выявления обучающихся, имеющих риск формирования зависимого поведения, с целью оказания им своевременной и необходимой помощи и поддержки.

Согласно Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, одной из приоритетных задач, стоящих перед системой образования, является формирование психологической устойчивости к зависимым формам поведения.

Специалисты правоохранительных органов и здравоохранения критерием склонности индивида к формированию химической зависимости считают личный опыт потребления ПАВ. Перед системой образования поставлена задача – выявить склонность к формированию химической зависимости у обучающихся до момента первой пробы ПАВ.

С этой целью рекомендуется проведение психосоциального анкетирования обучающихся на предмет употребления ПАВ, начиная с

11-летнего возраста.

Анкетирование обучающихся проводится с письменного согласия обучающегося с 14 лет или его родителей (законных представителей) с 11 до 14 лет

форма письменного заявления (согласия) обучающегося и его законных представителей на участие в проведении психосоциального анкетирования и (в случае необходимости) последующего медицинского осмотра

Директору ГУО "Цельская средняя школа"

Кочанову А.Е.

_____________________________

Фамилия И.О. обучающегося

________________________________

(законных представителей)

Заявление.

Настоящим сообщаю, что даю (не даю) согласие на участие в проведении психосоциального анкетирования и (в случае необходимости) последующего медицинского осмотра моего(ей) сына (дочери)______________________________________________________

Дата подпись, расшифровка подписи

Известно, что на формирование зависимого поведения индивида влияет комплекс факторов – биологических, психологических, социальных. Так как биологический риск может быть выявлен специалистами здравоохранения, для системы образования важным становится выявление психологического и социального (семейного, ближайшего окружения, образовательного) факторов риска

Психосоциальное анкетирование проводится не реже одного раза в год. Рекомендуемый период проведения – начало учебного года (до 1 декабря).

Психосоциальное анкетирование проводится на основе использования верифицированных тестов-анкет, позволяющих выявить у обучающегося склонность к формированию химической зависимости.

В целях получения объективной информации анкетирование, обработку данных, подготовку выводов и рекомендаций целесообразно проводить специалистам СППС учреждения образования.

Объектом диагностики являются три возрастные группы обучающихся:

старшая группа –16-18 лет;

средняя группа – 14-15 лет;

младшая группа – 11-13 лет.

Специалисты социально-психологической службы гарантируют конфиденциальность полученных результатов психосоциального анкетирования. Результаты анкетирования будут индивидуально доведены до сведения родителей (законного представителя) и обучающихся (статья 34 Кодекса Республики Беларусь об образовании). При получении положительного результата обучающегося вместе с родителями в обязательном порядке направляют в профильную организацию здравоохранения для проведения медицинского осмотра.

Просим Вашего согласия и надеемся на сотрудничество в деле воспитания здоровой нации!

СППС ГУО "Цельская средняя школа"

Анкеты имеют следующее содержание:

Диагностический инструментарий для обучающихся 16-18 лет

ОПРОСНИК

Внимательно прочитайте каждый вопрос и все предложенные варианты ответов к нему. Выберите один вариант ответа, который соответствует Вашему мнению, и обведите его кружком. Необходимо отметить один вариант ответа в каждой строке.

№	Утверждение	Никогда	Иногда	Затрудняюсь ответить	Часто	Всегда
	Бывает, что Вы ссоритесь с родителями	1	2	3	4	5
	Бывает, что Вам так и хочется выругаться	1	2	3	4	5
	Бывает, что Вы откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня	1	2	3	4	5
	Вам бы хотелось быть очень красивым, чтобы люди везде обращали на Вас внимание	1	2	3	4	5
	Вам не хочется, чтобы окружающие догадывались, какой Вы, что у Вас на душе	1	2	3	4	5
	Вам присуще в повседневной жизни действовать под влиянием момента, не думая о возможных последствиях	1	2	3	4	5
	Вам присуще поступать под влиянием эмоций	1	2	3	4	5
	Вам тяжело бороться со своими привычками	1	2	3	4	5
	Вас легко вовлечь в действия, которые, как Вам известно, являются плохими и неправильными	1	2	3	4	5
	Вас считают человеком, на которого всегда можно положиться	1	2	3	4	5
	Ваши манеры за столом в гостях более хороши, чем у себя дома	1	2	3	4	5
	Вы бы расстроились, если бы пришлось переезжать в новое место и заводить там новых друзей	1	2	3	4	5
	Вы замечали иногда, просыпаясь утром, что так сильно ворочались и метались во сне, что вся постель в беспорядке	1	2	3	4	5
	Вы нарушаете установленные правила	1	2	3	4	5
	Вы любите говорить людям о том, что нужно соблюдать правила	1	2	3	4	5
	Вы любите ездить на большой скорости, даже если это связано с риском для жизни	1	2	3	4	5
	Вы любите, когда вам подробно объясняют, что и как следует делать	1	2	3	4	5
	Вы не всегда говорите правду	1	2	3	4	5
	Вы не любите, когда у Вас с кем-то портятся отношения, особенно если разногласия грозят стать окончательными	1	2	3	4	5
	Ваши родители обладают недостаточной терпеливостью в отношении Вас	1	2	3	4	5
	Вы не очень надежны, на Вас не стоит полагаться	1	2	3	4	5
	Вы обожаете узнавать заранее, что вам подарят или чем закончится непрочитанная книга	1	2	3	4	5
	Вы обсуждаете свои дела с родителями	1	2	3	4	5
	Вы точный и аккуратный человек	1	2	3	4	5
	Вы отмечаете за собой некоторую поспешность в принятии решений	1	2	3	4	5
	Вы отмечаете за собой склонность говорить не думая	1	2	3	4	5
	Вы предпочитали бы быть артистом эстрады, нежели врачом	1	2	3	4	5
	Вы привыкли много есть, даже если не очень хочется	1	2	3	4	5
	Вы просто не уважаете себя	1	2	3	4	5
	Вы склонны к тщательному предварительному обдумыванию того, что хотите сделать	1	2	3	4	5
	Вы спрашиваете совета у родителей относительно своих дел и поступков	1	2	3	4	5
	Вы стараетесь не думать о своих проблемах	1	2	3	4	5
	Ваши родители жалуются кому-то на Вас	1	2	3	4	5
	Вы считаете, что большинство людей способно солгать, если это в их интересах	1	2	3	4	5
	Вы считаете, что делаете то, что должны делать в жизни	1	2	3	4	5
	Вы считаете, что каждый человек от чего-то зависим	1	2	3	4	5
	Вы умеете вовремя остановиться, если чувствуете, что начинаете проигрывать	1	2	3	4	5
	Вы ругаете себя за поспешные решения	1	2	3	4	5
	Вы чувствуете беспомощность. Вам нужно, чтобы кто-нибудь был рядом	1	2	3	4	5
	Вы чувствуете вялость, апатию: все, что раньше волновало Вас, стало безразличным	1	2	3	4	5
	Ваши родители хотели бы, чтобы Вы стали другим, изменились	1	2	3	4	5
	Вы чувствуете себя порою настолько запутавшимся, что сами не понимаете, что делаете	1	2	3	4	5
	Глупо пытаться показать свою силу воли и отказаться от различных радостей жизни	1	2	3	4	5
	Если бы все стали делать нечто такое, что Вы считаете неправильным, то Вы присоединились бы к ним	1	2	3	4	5
	Если Вам что-то сильно досаждает, то, по-вашему, лучше стараться не обращать внимания на это, пока не остынешь	1	2	3	4	5
	Если Вы сделаете что-нибудь не так, Ваши родители постоянно и везде говорят об этом	1	2	3	4	5
	Вы говорите глупости только для того, чтобы посмотреть, что на это скажут другие	1	2	3	4	5
	Вы переходите улицу там, где Вам удобно, а не там, где положено	1	2	3	4	5
	Когда вам нужно сделать что-то по дому, Вы просто не делаете этого	1	2	3	4	5
	Когда Вы должны что-то осуществить, Вас охватывает страх перед провалом: вдруг не получится	1	2	3	4	5
	Прежде, чем высказать что-то приятелям, Вы должны убедиться в собственной правоте	1	2	3	4	5
	У Вас такое чувство, что Вы злитесь на весь мир	1	2	3	4	5
	Характеристика «симпатичный, приятный человек» подходит Вам больше, чем «надежный вожак»	1	2	3	4	5

АНКЕТА

Фамилия, имя_________________________________________________________________

Класс (группа)_________________________________________________________________

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
1. Когда я делаю что-нибудь хорошее, мои родители замечают это и хвалят меня
2. Если у меня возникают личные проблемы, я обращаюсь за помощью к родителям
3. Члены моей семьи ругаются и кричат друг на друга
4. Мне кажется, что родители меня не любят
5. Когда я нахожусь в кругу семьи, я чувствую себя в безопасности

	Да	Нет
6. Если я задерживаюсь, я звоню родителям
7. В моей семье существует запрет на употребление алкоголя
8. В моей семье существует запрет на употребление наркотиков

9. Если я выпью пива либо другого спиртного, мои родители:

а) скорее всего, заметят; б) скорее всего, не заметят.

10. В моей семье относятся к:

	Отрицательно	Нейтрально	Положительно
курению сигарет
употреблению пива
употреблению других алкогольных напитков
употреблению наркотиков, в том числе спайсов

11. В моей семье:

	Никогда	Редко	Часто	Всегда
курят
употребляют алкоголь
употребляют наркотики

12. Мое отношение к:

	Положительное	Нейтральное	Отрицательное
курению сигарет
употреблению пива
употреблению других алкогольных напитков
употреблению наркотиков, спайсов

13. Я считаю, что для организма:

	Очень вредно	Скорее вредно, чем полезно	Скорее полезно, чем вредно
курение сигарет
употребление пива
употребление других алкогольных напитков
употребление наркотиков, спайсов

14. Я сам (-а):

	Никогда не употреблял (-а)	Раньше употреблял (-а), но бросил (-а)	Иногда употребляю	Ежедневно употребляю
сигареты
пиво
другие алкогольные напитки
наркотики, спайсы

	Всегда	Часто	Иногда	Никогда
15. Я чувствую себя одиноким
16. Я злюсь на весь мир
17. В кругу своих друзей я чувствую себя в безопасности
18. Решая свои проблемы, я учитываю мнение друзей

19. В моем классе (группе):

	Никто	1-2 человека	Около половины	Большинство
курят
употребляют пиво
употребляют другие алкогольные напитки
употребляют наркотики, спайсы

20. Среди моих друзей:

	Никто	1-2 человека	Около половины	Большинство
курят
употребляют пиво
употребляют другие алкогольные напитки
употребляют наркотики, спайсы

21. Если бы кто-то из моих друзей захотел приобрести что-либо из перечисленного, легко ли ему было бы это сделать:

	Очень легко	Довольно легко	Довольно сложно	Невозможно
сигареты
пиво
другие алкогольные напитки
спайсы
наркотики

22. Я знаю взрослых людей, которые:

	Да	Нет
употребляли (употребляют) наркотики
продавали (продают) наркотики

23. По сравнению с одноклассниками (одногруппниками) я учусь:

а) лучше; б) как все; в) хуже.

24. Я пропускаю занятия без уважительной причины:

а) часто; б) редко; в) никогда.

	Всегда	Часто	Иногда	Никогда
25. Со своими проблемами я могу обратиться к педагогам, психологу
26. Педагоги поощряют мои старания
27. Педагоги информируют моих родителей о моих успехах или неудачах

28. Я принимаю активное участие в спортивной, клубной и другой деятельности:

а) да; б) нет.

29. За свою жизнь мне приходилось менять учреждение образования:

а) ни разу; б) 1 раз; в) 2 раза; г) 3 и более раз.

30. В последнее время учебная деятельность для меня:

а) очень интересна; б) довольно интересна; в) малоинтересна; г) совсем не интересна.

Приложение 3

Диагностический инструментарий для обучающихся 14-15 лет

АНКЕТА

Фамилия, имя____________________________________________________________________

Класс (группа)________________

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
1. Когда я делаю что-нибудь хорошее, мои родители замечают это и хвалят меня
2. Если у меня возникают личные проблемы, я обращаюсь за помощью к родителям
3. Члены моей семьи ругаются и кричат друг на друга
4. Когда я нахожусь в кругу семьи, я чувствую себя в безопасности

	Да	Нет
5. Мне непонятно, кого слушать: папа говорит одно, а мама – другое
6. Мне кажется, что родители меня не любят
7. Если я задерживаюсь, я звоню родителям
8. В моей семье существует запрет на употребление алкоголя
9. В моей семье существует запрет на употребление наркотиков

10. Если я выпью пива либо другого спиртного, мои родители:

а) скорее всего, заметят; б) скорее всего, не заметят.

11. В моей семье:

	Никогда	Редко	Часто	Всегда
курят
употребляют алкоголь
употребляют наркотики

12. Я считаю, что для организма:

	Очень вредно	Скорее вредно, чем полезно	Скорее полезно, чем вредно	Полезно
курение сигарет
употребление пива
употребление других алкогольных напитков
употребление наркотиков, спайсов

13. Я сам (-а):

	Никогда не употреблял (-а)	Раньше употреблял (-а), но бросил (-а)	Иногда употребляю	Ежедневно употребляю
сигареты
пиво
другие алкогольные напитки
наркотики, спайсы

	Всегда	Часто	Иногда	Никогда
14. Я думаю прежде, чем сделать что-либо
15. У меня бывают перепады настроения
16. В моей жизни складываются безвыходные ситуации
17. Я чувствую себя одиноким
18. Я чувствую вялость, безразличие
19. Я соглашаюсь, когда мне предлагают сделать что-то неправильное
20. Я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня
21. Мне нужны острые ощущения
22. Я чувствую себя беспомощным
23. В кругу своих друзей я чувствую себя в безопасности
24. Решая свои проблемы, я учитываю мнение друзей

25. В моем классе (группе):

	Никто	1-2 человека	Около половины	Большинство
курят
употребляют пиво
употребляют другие алкогольные напитки
употребляют наркотики, спайсы

26. Среди моих друзей:

	Никто	1-2 человека	Около половины	Большинство
курят
употребляют пиво
употребляют другие алкогольные напитки
употребляют наркотики, спайсы

27. Если бы кто-то из моих друзей захотел приобрести что-либо из перечисленного, легко ли ему было бы это сделать:

	Очень легко	Довольно легко	Довольно сложно	Невозможно
сигареты
пиво
другие алкогольные напитки
спайсы
наркотики

28. Я знаю взрослых людей, которые употребляли (употребляют) наркотики:

а) да; б) нет.

29. Я считаю, что по сравнению с большинством одноклассников (одногруппников) учусь:

а) лучше; б) как все; в) хуже.

30. Я пропускаю занятия без уважительной причины:

а) часто; б) редко; в) никогда.

31. Я посещаю спортивную секцию, клуб по интересам, кружок, музыкальную (художественную) школу и др.:

а) да; б) нет.

	Всегда	Часто	Иногда	Никогда
32. Педагоги поощряют мои старания
33. Педагоги информируют моих родителей о моих успехах или неудачах

34. В последнее время учебная деятельность для меня:

а) очень интересна; б) довольно интересна; в) малоинтересна; г) совсем не интересна.

35. За свою жизнь мне приходилось менять учреждение образования:

а) ни разу; б) 1 раз; в) 2 раза; г) 3 и более раз.

Приложение 4

Диагностический инструментарий для обучающихся 11-13 лет

АНКЕТА

Фамилия, имя (шифр/код)_________________________________________________________

Класс_____________________

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
1. Когда я делаю что-нибудь хорошее, мои родители замечают это и хвалят меня
2. Члены моей семьи ругаются и кричат друг на друга
3. Когда я нахожусь в кругу семьи, я чувствую себя в безопасности
4. Родители меня не понимают
5. Мне непонятно, кого слушать: папа говорит одно, а мама – другое
6. Мои родители знают, где и с кем я гуляю
7. У меня много свободного времени

8. В свободное время я:

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
Посещаю секции, кружки, студии
Читаю книги
Играю в компьютерные игры
Провожу время в интернете
Смотрю телевизор
Провожу время с друзьями на улице
Ничем не занимаюсь

9. Для меня примером для подражания являются:

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
Родители
Друзья

	Всегда	Часто	Редко	Никогда
10. Я скучаю, мне ничего не интересно и нечем заняться
11. Я чувствую себя беспомощным
12. Я чувствую вялость, безразличие
13. Я соглашаюсь, когда мне предлагают сделать что-то неправильное
14. Я злюсь на весь мир
15. Я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня
16. Я думаю прежде, чем сделать что-либо

17. Когда у меня случается неприятность, я обращаюсь за помощью к:

	Никогда	Редко	Часто	Всегда
родителям
друзьям
учителям
родственникам

18. В моей семье относятся к:

	Отрицательно	Нейтрально	Положительно
курению сигарет
употреблению пива
употреблению других алкогольных напитков
употреблению наркотиков, в том числе спайсов

19. В моей семье:

	Никогда	Редко	Часто	Всегда
курят
употребляют алкоголь
употребляют наркотики

20. С какого возраста, по Вашему мнению, человеку можно:

курить __________________________________

употреблять алкоголь _______________________________

употреблять наркотики ________________________________

21. Я считаю, что для организма:

	Очень вредно	Скорее вредно, чем полезно	Скорее полезно, чем вредно
курение сигарет
употребление пива
употребление других алкогольных напитков
употребление наркотиков, спайсов

22. У меня есть друзья, одноклассники, которые:

	Да	Нет
курят
употребляют алкоголь
употребляют наркотики

23. К ребятам, которые курят, выпивают, я отношусь:

а) безразлично; б) одобряю; в) осуждаю.

24. Я пробовал (-а):

	Да	Нет
курить
алкоголь
наркотики

25. По сравнению с одноклассниками я учусь:

а) лучше; б) как все; в) хуже.

26. Я пропускаю занятия без уважительной причины:

а) часто; б) редко; в) никогда.

	Всегда	Часто	Иногда	Никогда
27. Педагоги поощряют мои старания
28. Педагоги информируют моих родителей о моих успехах или неудачах

29. В последнее время учебные предметы для меня:

а) очень интересны; б) интересны; в) малоинтересны; г) совсем не интересны.

30. За свою жизнь мне приходилось менять учреждение образования:

а) ни разу; б) 1 раз; в) 2 раза; г) 3 и более раз.